martes, 14 de enero de 2020

6º Primaria: Preparando el teatro de Beethoven

El término minueto está asociado a una antigua danza tradicional de la música barroca originaria de la región  francesa de Poitou. Se bailaba en el siglo XVII.


Así iban vestidos los personajes de la época







lunes, 13 de enero de 2020

Escuchando a Beethoven: 5ª Sinfonía

Sin lugar a dudas cuando hablamos de Beethoven a todos nos viene a la cabeza su 5ª Sinfonía. Melodía que con solo tres notas es capaz de plasmar un sentimiento tan grande como la desesperación que sentía el propio compositor como consecuencia de su problema auditivo.






4 Años: Los instrumentos de percusión

Estas semanas estamos trabajando los instrumentos de percusión con los niños y niñas de la clase. Aprendemos a nombrarlos, a reconocerlos por su sonido y a explorar sus posibilidades sonoras.

En clase realizamos juegos de discriminación auditiva para reconocerlos así como práctica instrumental. 

Los niños saben que existen 3 familias dentro de la percusión:
  1. Madera.
  2. Metal.
  3. Parche.

Os dejo este tutorial para repasar en casa sus nombres y cómo son:




Peppa Pig nos enseña los instrumentos de percusión.










1º Primaria: Los sonidos musicales

Reconocemos los sonidos trabajados en clase durante el primer trimestre:

Resultado de imagen de juego diferenciar lineas y espacios en pentagrama






Estamos aprendiendo a escribir sonidos y siempre con la canción consignada:

"Hacia mi derecha me tengo que marchar...
No te equivoques que lo enredarás"


Ya conocemos del curso anterior las figuras musicales...


Ahora comenzaremos a descubrir dónde viven cada uno de ellos...

Pincha y repasa las notas musicales

http://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/125-notas-dedoado#juego

Mapa Conceptual sobre las notas y su lugar...

Imagen




Ahora   practicamos ...

https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1036037/notas_musicales_.htm

2º Primaria: Discriminación Auditiva Instrumentos de la Orquesta

Con estos vídeos adivinaremos el nombre de los instrumentos por su sonido.



Aquí te dejo una recopilación de las diferentes familias de instrumentos.


3º Primaria: Canción de Flauta "Rasta Star"

Terminamos el mes de enero con una nueva apuesta. En este caso por primera vez vamos a tocar una canción a dos voces, es decir dividiremos la clase en dos grupos y cada uno de ellos tocará una melodía. El grupo 1 tocará siempre el primero de cada dos pentagramas y el grupo 2 el segundo de cada dos. De momento empezamos con 2ª voz.  El resultado os encantará...


Con  este video podrás aprender el ritmo de la canción....


Con este otro aprenderás a tocar Rasta Star. Fijate en las posiciones de flauta.


4º Primaria: Vamos al Circo

Aquí tienes el tutorial de flauta de la nueva canción de cuarto de primaria.

Resultado de imagen de vamos al circo

Aquí tienes la partitura con acompañamiento de instrumentos de placas.

Resultado de imagen de vamos al circo

 Vamos a empezar este trimestre a practicar acompañamientos con instrumentos de la clase con xilófonos y metalófonos. Para ello vamos a fabricarnos un xilófono con los siguientes materiales:

  1. Dos folios en horizontal.
  2. Una regla y un lápiz. 
Modo de hacerlo...
  1. Pegamos los dos folios. 
  2. Dibujamos a una distancia de 4 centímetros unas líneas que serán las placas del xilófono. 
  3. A continuación les ponemos los nombres de la escala musical  partiendo del do, re, mi, fa, etc.

5º Primaria: El señor de los anillos

Nueva partitura de flauta para trabajar este trimestre. "El señor de los anillos"

Aquí tenéis la partitura.



Os dejo un vídeo tutorial.


5º Primaria: Agrupaciones Instrumentales I y II

Este trimestre vamos a estudiar cómo pueden agruparse los instrumentos a la hora de interpretar una composición. Comenzaremos por los grupos más grandes...

LA ORQUESTA
CLÁSICA

¿QUÉ INSTRUMENTOS INTERVIENEN  EN ELLA?




LA BANDA DE MÚSICA




Algunos instrumentos son comunes en ambas formaciones pero otros no.

Ahora toca repasar las agrupaciones camerísticas:








Llamamos formación camerística o grupo de cámara a las agrupaciones instrumentales de pocos componentes. Así podremos diferenciar entre:

1. DÚO: Está formado por dos instrumentos. El dúo de violín y piano es uno de los más famosos.
2. TRÍO: Está formado por tres instrumentos. Algunos de los más conocidos como dos oboes y fagot.
3. CUARTETO: Formado por cuatro instrumentos. El más conocido el formado por dos violines, una viola y un violonchelo.
4. QUINTETO: Formado Por cinco instrumentos. El quinteto de viento por excelencia es el formado por: flauta, oboe, clarinete, fagot y trompa.

5. ORQUESTA DE CÁMARA: Es la mayor agrupación de la música de cámara. El número de instrumentos es muy variable y oscila entre 10 a 25 componentes. Guarda las características propias de estas agrupaciones: espíritu solístico y virtuoso. Cuando una orquesta de cámara está compuesta sólo por la cuerda se denomina indistintamente orquesta de cuerda o de cámara. Pero una orquesta de cámara puede tener algunos instrumentos de viento o percusión.






http://skat.ihmc.us/rid=1J5VGXTQ6-1DJKY3Z-14XY/1297769193390I911709253I636Iaudio


6º Primaria: Sinfonía del nuevo mundo

Anton Dvorak escribió esta impresionante sinfonía en Estados Unidos en el año 1893, realmente denominada "Sinfonía desde el nuevo mundo" con la que el compositor quiso reflejar el distanciamiento con la composición que se hacía hasta entonces en lo que el denominó la vieja Europa.

Resultado de imagen de sinfonía del nuevo mundo

Te dejo este tutorial para que te ayude en tu estudio

6º Primaria: ¿Cómo se hace la música?

Nuestros antepasados los griegos utilizaban escalas distintas a las que conocemos hoy en día, las llamaban modos y podían ser: modo dório, modo frigio, modo lidio, modo mixolidio, modo eólico. 

En la actualidad nuestra escala está forma por 7 notas naturales y 5 alteradas que se repiten formando las diferentes octavas. Por ello lo llamamos sistema dodecafónico (12 sonidos)

Con este video entenderemos que es una escala diatónica y sus propiedades.


Teclado de un piano con las distancias que existen entre sus teclas

¿Cómo podemos llamar a las teclas negras del piano?


Conocemos ahora que las escalas pueden ser mayores y menores dependiendo del orden que les demos a las notas, así como de las distancias que hay entre ellas. Ya hemos aprendido que las distancias entre los sonidos son de tonos y semitonos.

ESCALA MAYOR



ESCALA MENOR



¿QUÉ SON LOS INTERVALOS?

John Locke nos explica en este tutorial que son los intervalos, escucha y aprende esta manera de practicar y calcular distancias.







Podemos ver este otro vídeo pero hasta el minuto 4' ya que después se complica un poquito.






http://mariajesuscamino.com/cuadernia/Intervalos-ejemplos/

Ahora vamos a practicar, recuerda que los intervalos tienen nombre y apellidos.